• anyi

Ngwa nke klaasị tụgharịrị dabere na echiche CDIO jikọtara ya na ụdị nyocha mini-CEX na agụmakwụkwọ nọọsụ na-agwọ ọrịa - BMC Medical Education

Kemgbe ntiwapụ nke COVID-19, mba ahụ amalitela itinyekwu uche na ọrụ nkuzi ụlọ ọgwụ nke ụlọ ọgwụ mahadum.Ịkwado njikọ nke ọgwụ na agụmakwụkwọ na imeziwanye ogo na ịdị irè nke nkuzi ụlọ ọgwụ bụ isi ihe ịma aka na-eche ihu mmụta ahụike ihu.Ihe isi ike nke nkuzi orthopedics dị n'ụdị ọrịa dịgasị iche iche, ọkachamara dị elu na njirimara adịghị adị, nke na-emetụta ụzọ, ịnụ ọkụ n'obi na ịdị irè nke nkuzi nke ụmụ akwụkwọ ahụike.Ọmụmụ ihe a mepụtara atụmatụ nkuzi atụgharị atụgharị dabere na echiche CDIO (Concept-Design-Implement-Operate) wee mejuputa ya na nkuzi nkuzi ụmụ akwụkwọ nọọsụ orthopedic iji meziwanye mmetụta mmụta bara uru ma nyere ndị nkuzi aka ịghọta ịtụgharị ọdịnihu nke agụmakwụkwọ nọọsụ na ọbụlagodi. mmụta ahụike.Ịmụ klaasị ga-adị irè karịa ma lekwasị anya.
Ụmụ akwụkwọ ahụike iri ise ndị gụchara ọzụzụ na ngalaba orthopedic nke ụlọ ọgwụ dị elu na June 2017 gụnyere n'ime otu njikwa, na ụmụ akwụkwọ nọọsụ 50 bụ ndị gụsịrị akwụkwọ na ngalaba na June 2018 gụnyere n'ime otu ntinye aka.Otu ntinye aka nakweere echiche CDIO nke usoro nkuzi nkuzi nke klaasị tụgharịrị, ebe otu njikwa nakweere usoro nkuzi ọdịnala.Mgbe emechara ọrụ bara uru nke ngalaba ahụ, a na-enyocha ìgwè abụọ nke ụmụ akwụkwọ na tiori, nkà ịrụ ọrụ, ikike mmụta nnwere onwe na ikike iche echiche.Otu abụọ nke ndị nkuzi mezuru usoro asatọ na-enyocha ike omume ụlọ ọgwụ, gụnyere usoro nọọsụ anọ, ikike nọọsụ mmadụ, yana nyocha nke ogo nkuzi ụlọ ọgwụ.
Mgbe ọzụzụ gasịrị, ikike omume ụlọ ọgwụ, ikike iche echiche siri ike, ikike mmụta nnwere onwe, usoro iwu na arụmọrụ arụmọrụ, yana ọnụ ọgụgụ dị mma nke nkuzi ụlọ ọgwụ nke otu ntinye aka dị elu karịa nke otu njikwa (P <0.05 niile).
Ụdị nkuzi nke dabere na CDIO nwere ike kpalie ndị nọọsụ nọ n'ụlọ akwụkwọ 'ịmụta onwe ha na ikike iche echiche siri ike, kwalite nchikota organic nke tiori na omume, kwalite ikike ha iji n'ụzọ zuru ezu iji ihe ọmụma usoro nyocha nyocha na dozie nsogbu ndị bara uru, ma melite mmetụta mmụta.
Nkụzi ụlọ ọgwụ bụ ọkwa kachasị mkpa nke agụmakwụkwọ nọọsụ na-agụnye mgbanwe site na ihe ọmụma usoro mmụta gaa na omume.Ịmụ ụlọ ọgwụ dị irè nwere ike inyere ụmụ akwụkwọ nọọsụ aka ịmụta nkà ọkachamara, wusie ihe ọmụma ọkachamara ike, ma melite ikike ha na-arụ ọrụ nọọsụ.Ọ bụkwa ọkwa ikpeazụ nke mgbanwe ọrụ maka ụmụ akwụkwọ ahụike [1].N'ime afọ ndị na-adịbeghị anya, ọtụtụ ndị na-eme nchọpụta na-ahụ maka ụlọ ọgwụ emeela nchọpụta na ụzọ nkuzi dị ka mmụta dabeere na nsogbu (PBL), mmụta dabeere na ikpe (CBL), mmụta dabeere na otu (TBL), na mmụta ọnọdụ na ọnọdụ ịme anwansị na nkuzi ụlọ ọgwụ. ..Otú ọ dị, ụzọ nkuzi dị iche iche nwere uru na ọghọm ha n'ihe gbasara mmetụta mmụta nke njikọ bara uru, ma ha anaghị enweta njikọ nke echiche na omume [2].
The "flipped classroom" na-ezo aka ọhụrụ mmụta nlereanya nke ụmụ akwụkwọ na-eji a kpọmkwem ozi ikpo okwu na-adabere onwe na-amụ ihe dị iche iche nke mmụta tupu klas na mezue ihe omume ụlọ n'ụdị nke "mmụta imekọ ihe" na klas mgbe ndị nkuzi na-eduzi ụmụ akwụkwọ.Zaa ajụjụ wee nye enyemaka ahaziri onwe[3].American New Media Alliance kwuru na klaasị a tụgharịrị na-ahazi oge n'ime na n'èzí klaasị ma na-ebufe mkpebi mmụta ụmụ akwụkwọ site n'aka ndị nkuzi nye ụmụ akwụkwọ [4].Oge bara uru a na-etinye na klaasị n'ụdị mmụta a na-enye ụmụ akwụkwọ ohere itinyekwu uche na mmụta siri ike, dabere na nsogbu.Deshpande [5] mere nnyocha na klaasị atụgharị na nkuzi paramedic na nkuzi wee kwubie na klaasị atụgharị nwere ike imeziwanye mmasị mmụta ụmụ akwụkwọ na arụmọrụ agụmakwụkwọ wee belata oge klaasị.Khe Fung HEW na Chung Kwan LO [6] nyochara nsonaazụ nyocha nke akụkọ ntụnyere na klaasị a tụgharịrị wee chịkọta mmetụta zuru oke nke usoro nkuzi nke klaasị atụgharị site na nyocha meta, na-egosi na e jiri ya tụnyere ụzọ nkuzi ọdịnala, usoro nkuzi atụgharị atụgharị. na ọkachamara ahụike agụmakwụkwọ ka mma ma na-eme ka mmụta ụmụ akwụkwọ ka mma.Zhong Jie [7] tụnyere mmetụta nke flipped mebere klaasị na flipped anụ ahụ klaasị ngwakọ mmụta na ụmụ akwụkwọ 'ịmụ ihe ọmụma, wee chọpụta na na usoro nke ngwakọ mmụta na flipped histology klas, imeziwanye àgwà nke online nkuzi nwere ike imezi afọ ojuju ụmụ akwụkwọ na ihe ọmụma.jide.Dabere na nsonaazụ nyocha ndị a dị n'elu, n'ihe gbasara agụmakwụkwọ nọọsụ, ọtụtụ ndị ọkà mmụta na-amụ mmetụta nke klaasị atụgharị na nkuzi klaasị ma kwenye na nkuzi klaasị atụgharị nwere ike melite arụmọrụ agụmakwụkwọ ụmụ akwụkwọ nọọsụ, ikike mmụta nọọrọ onwe ya, na afọ ojuju klas.
Ya mere, ọ dị mkpa ka ọ dị ngwa iji nyochaa na ịmepụta usoro nkuzi ọhụrụ nke ga-enyere ụmụ akwụkwọ nọọsụ aka ịbanye ma mejuputa ihe ọmụma ọkachamara nke usoro na imeziwanye ikike omume ụlọ ọgwụ na àgwà zuru oke.CDIO (Concept-Design-Implement-Operate) bụ usoro mmụta mmụta injinia mepụtara na 2000 site na mahadum anọ, gụnyere Massachusetts Institute of Technology na Royal Institute of Technology na Sweden.Ọ bụ ihe atụ dị elu nke agụmakwụkwọ injinịa nke na-enye ụmụ akwụkwọ nọọsụ aka ịmụta ma nweta ikike n'ọrụ, aka, na usoro organic [8, 9].N'ihe gbasara mmụta bụ isi, ihe nlereanya a na-emesi "ntụgharị uche nke ụmụ akwụkwọ," na-enye ụmụ akwụkwọ ohere itinye aka na echiche, imewe, mmejuputa iwu, na ịrụ ọrụ nke ọrụ, na ịgbanwe ihe ọmụma nke usoro ihe ọmụma na-edozi nsogbu.Ọtụtụ ọmụmụ egosila na ụdị nkuzi CDIO na-enye aka n'ịkwalite nkà mmụta ụlọ ọgwụ na ogo zuru oke nke ụmụ akwụkwọ ahụike, imezi mmekọrịta onye nkuzi na ụmụ akwụkwọ, ịkwalite arụmọrụ nkuzi, ma na-ekere òkè n'ịkwalite mgbanwe mgbasa ozi na ịkwalite ụzọ nkuzi.A na-eji ya eme ihe na ọzụzụ talent etinyere [10].
Site na mgbanwe nke usoro ahụike zuru ụwa ọnụ, ihe ndị mmadụ na-achọ maka ahụike na-abawanye, nke mekwara ka mmụba nke ndị ọrụ ahụike.Ikike na ịdịmma ndị nọọsụ metụtara kpọmkwem na ogo nlekọta ahụike na nchekwa ndị ọrịa.N'ime afọ ndị na-adịbeghị anya, mmepe na nyocha nke ikike ahụike nke ndị ọrụ nọọsụ aghọwo isiokwu na-ekpo ọkụ n'ọhịa nke nọọsụ [11].Ya mere, usoro ntule ebumnobi, nke zuru oke, nke a pụrụ ịdabere na ya na nke ziri ezi dị oke mkpa maka nyocha mmụta ahụike.Obere-clinical evaluation exercise (mini-CEX) bụ usoro iji nyochaa ikike ụlọ ọgwụ zuru oke nke ụmụ akwụkwọ ahụike ma na-eji ya eme ihe na ngalaba mmụta ahụike multidisciplinary n'ụlọ na ná mba ọzọ.Ọ pụtara nke nta nke nta na ngalaba nọọsụ [12, 13].
Emeela ọtụtụ ọmụmụ na ngwa nke ụdị CDIO, klaasị atụgharị, na mini-CEX na agụmakwụkwọ nọọsụ.Wang Bei [14] tụlere mmetụta nke ụdị CDIO na ịkwalite ọzụzụ nọọsụ akọwapụtara maka mkpa ndị nọọsụ COVID-19.Nsonaazụ a na-atụ aro na iji ụdị ọzụzụ CDIO na-enye ọzụzụ nọọsụ pụrụ iche na COVID-19 ga-enyere ndị ọrụ nọọsụ aka inweta ọzụzụ ọzụzụ nọọsụ pụrụ iche na ihe ọmụma metụtara ya, ma kwalite nke ọma nkà ndị nọọsụ zuru oke.Ndị ọkammụta dịka Liu Mei [15] tụlere itinye usoro nkuzi otu egwuregwu jikọtara ya na klaasị atụgharị na ọzụzụ ndị nọọsụ orthopedic.Nsonaazụ gosiri na ụdị nkuzi a nwere ike imeziwanye ikike ndị nọọsụ na-ahụ maka ọkpụkpụ dịka nghọta.na itinye ihe omuma ihe omuma, ime otu, echiche siri ike, na nyocha sayensi.Li Ruyue et al.[16] mụọ mmetụta nke iji Nọọsụ Nọọsụ Mini-CEX emeziwanye na ọzụzụ ọkọlọtọ nke ndị nọọsụ ịwa ahụ ọhụrụ wee chọpụta na ndị nkuzi nwere ike iji Nursing Mini-CEX nyochaa usoro ntule na arụmọrụ niile na nkuzi ụlọ ọgwụ ma ọ bụ ọrụ. ya.ndị nọọsụ na-enye nzaghachi ozugbo.Site na usoro nke nlekota onwe na ntụgharị uche onwe onye, ​​a na-amụta isi ihe ndị bụ isi nke nyocha ọrụ nọọsụ, a na-edozi usoro ọmụmụ ahụ, a na-emeziwanye ogo nkuzi ụlọ ọgwụ, a na-eme ka ikike nlekọta ahụike zuru oke nke ụmụ akwụkwọ dịkwuo mma, na tụgharịa. A na-anwale nchikota klaasị dabere na echiche CDIO, mana enweghị akụkọ nyocha ugbu a.Ngwa nke ụdị ntule mini-CEX maka agụmakwụkwọ nọọsụ maka ụmụ akwụkwọ orthopedic.Onye ode akwụkwọ tinyere ihe atụ CDIO maka mmepe nkuzi nkuzi maka ụmụ akwụkwọ nọọsụ orthopedic, wuo klaasị tụgharịrị dabere n'echiche CDIO, yana jikọtara ya na ụdị ntule mini-CEX iji mejuputa mmụta mmụta na ịdị mma nke atọ n'ime otu.ihe ọmụma na ikike, ma nyekwa aka n'ịkwalite ogo nkuzi.Ọganihu na-aga n'ihu na-enye ntọala maka mmụta dabere na omume na ụlọ ọgwụ nkuzi.
Iji mee ka mmejuputa usoro a dị mfe, a na-eji usoro nlele dị mma dị ka isiokwu ọmụmụ iji họrọ ụmụ akwụkwọ nọọsụ site na 2017 na 2018 bụ ndị na-eme na ngalaba orthopedic nke ụlọ ọgwụ dị elu.Ebe ọ bụ na e nwere ndị na-azụ ọzụzụ 52 na ọkwa ọ bụla, nha nlele ga-abụ 104. Ụmụ akwụkwọ anọ esonyeghị na omume ụlọ ọgwụ zuru oke.Ndị na-ahụ maka njikwa gụnyere ụmụ akwụkwọ nọọsụ 50 bụ ndị gụsịrị akwụkwọ na ngalaba orthopedic nke ụlọ ọgwụ dị elu na June 2017, nke ụmụ nwoke 6 na ụmụ nwanyị 44 dị afọ 20 ruo 22 (21.30 ± 0.60), bụ ndị dechara ọzụzụ n'otu ngalaba ahụ. na June 2018. Otu ntinye aka gụnyere ụmụ akwụkwọ ahụike 50, gụnyere ụmụ nwoke 8 na ụmụ nwanyị 42 dị afọ 21 ruo 22 (21.45 ± 0.37).Isiokwu niile nyere nkwenye ọmụma.Usoro nsonye: (1) Ụmụ akwụkwọ na-ahụ maka ahụike Orthopedic nwere akara ugo mmụta bachelor.(2) Nkwenye ozi na ntinye aka afọ ofufo na ọmụmụ ihe a.Usoro mwepu: Ndị mmadụ n'otu n'otu na-enweghị ike itinye aka zuru oke na omume ụlọ ọgwụ.Enweghị ọdịiche dị ịrịba ama na ozi izugbe nke otu abụọ nke ndị na-azụ ụmụ akwụkwọ ahụike (p>0.05) na ha yiri.
Otu abụọ ahụ mezuru ọzụzụ ụlọ ọgwụ izu 4, yana usoro ọmụmụ niile emechara na Ngalaba Orthopedics.N'ime oge nleba anya, enwere mkpokọta 10 nke ụmụ akwụkwọ ahụike, ụmụ akwụkwọ 5 na otu ọ bụla.A na-eme ọzụzụ dịka usoro mmemme maka ụmụ akwụkwọ nọọsụ, gụnyere akụkụ usoro na teknụzụ.Ndị nkuzi nọ n'otu abụọ ahụ nwere otu ntozu, na onye nkuzi nọọsụ na-ahụ maka ileba anya n'ụdị nkuzi.
Ndị na-ahụ maka njikwa na-eji ụzọ nkuzi ọdịnala.N'ime izu mbụ nke ụlọ akwụkwọ, klaasị na-amalite na Mọnde.Ndị nkuzi na-akụzi tiori na Tuzdee na Wednesde, na-elekwasị anya na ọzụzụ arụ ọrụ na Tọzdee na Fraịde.Site n'izu nke abụọ ruo nke anọ, onye nkuzi ọ bụla na-ahụ maka nwa akwụkwọ ahụike na-enye nkuzi oge ụfọdụ na ngalaba ahụ.N'ime izu nke anọ, a ga-emecha nyocha ụbọchị atọ tupu njedebe nke nkuzi ahụ.
Dịka ekwuru na mbụ, onye odee na-anakwere usoro nkuzi nke klaasị tụgharịrị dabere na echiche CDIO, dịka akọwara n'okpuru.
N'izu mbụ nke ọzụzụ bụ otu ihe ahụ dị na otu njikwa;Izu abụọ ruo anọ nke ọzụzụ ọkpụkpụ ọkpụkpụ na-eji atụmatụ nkuzi atụgharị atụgharị dabere na echiche CDIO maka ngụkọta nke awa 36.A na-emecha akụkụ nke ideation na imewe n'izu nke abụọ ma emechaa akụkụ mmejuputa n'ime izu nke atọ.Emechara ịwa ahụ n'ime izu nke anọ, na nyocha na nyocha ka emechara ụbọchị atọ tupu ahapụ ya.Lee Tebụl 1 maka nkesa oge klaasị akọwapụtara.
E hiwere otu nkuzi nke nwere nọọsụ agadi 1, ngalaba orthopedic 8 na 1 ọkachamara nọọsụ CDIO na-abụghị ọkpụkpụ.Onye isi nọọsụ na-enye ndị otu nkuzi ihe ọmụmụ na ikike nke usoro ọmụmụ na ụkpụrụ CDIO, akwụkwọ ntuziaka CDIO na echiche ndị ọzọ metụtara ya na ụzọ mmejuputa a kapịrị ọnụ (opekata mpe awa 20), yana ndị ọkachamara na-ekwurịta okwu oge niile gbasara nkuzi nkuzi siri ike. .Ngalaba wepụtara ebumnobi mmụta, jikwaa usoro ọmụmụ, ma kwado nkuzi n'ụzọ na-agbanwe agbanwe kwekọrọ n'ihe ndị okenye chọrọ na mmemme obibi obibi.
Dị ka usoro mmemme si kwuo, n'ịtụ aka na mmemme ọzụzụ talent CDIO na ụkpụrụ [17] yana yana njiri mara nkuzi nke nọọsụ orthopedic, ebumnobi mmụta nke ndị nọọsụ ka edobere n'akụkụ atọ, ya bụ: ebumnuche ihe ọmụma (ịmụta isi ihe. ihe ọmụma), ihe ọmụma ọkachamara na usoro usoro metụtara ya, wdg), ihe mgbaru ọsọ ikike (imelite nkà ọkachamara bụ isi, ikike iche echiche siri ike na ikike mmụta nnwere onwe, wdg) na ihe mgbaru ọsọ dị mma (iwuli ụkpụrụ ọkachamara dị mma na mmụọ nke nlekọta mmadụ wdg)..).Ihe mgbaru ọsọ ihe ọmụma kwekọrọ na nkà na ụzụ na echiche nke usoro ọmụmụ CDIO, ikike nke onwe, ikike ọkachamara na mmekọrịta nke usoro ọmụmụ CDIO, na ihe mgbaru ọsọ dị mma kwekọrọ na nkà dị nro nke usoro ọmụmụ CDIO: ịrụkọ ọrụ ọnụ na nkwurịta okwu.
Mgbe nnọkọ abụọ gachara, ndị otu nkuzi tụlere atụmatụ maka ịkụzi omume nọọsụ na klaasị tụgharịrị dabere na echiche CDIO, kewaa ọzụzụ ahụ ụzọ anọ, wee kpebie ebumnuche na imewe, dị ka egosiri na Tebụl 1.
Mgbe onye nkuzi nyochachara ọrụ ndị nọọsụ na ọrịa ọkpụkpụ, onye nkuzi chọpụtara ọrịa ndị a na-ahụkarị na ọrịa ọkpụkpụ.Ka anyị were usoro ọgwụgwọ maka ndị ọrịa nwere diski diski lumbar dị ka ihe atụ: Onye ọrịa Zhang Moumou (nwoke, 73 afọ, ịdị elu 177 cm, ịdị arọ 80 n'arọ) mere mkpesa banyere “ihe mgbu dị ala na-esonyere nhụsianya na mgbu na akụkụ aka ekpe nke aka ekpe. Ọnwa abụọ" ma nọrọ n'ụlọ ọgwụ n'ụlọ ọgwụ outpatient.Dị ka onye ọrịa nọọsụ nwere ọrụ: (1) Biko jiri usoro jụọ akụkọ ihe mere eme onye ọrịa dabere na ihe ọmụma ị nwetara wee chọpụta ihe na-eme onye ọrịa ahụ;(2) Họrọ usoro nyocha usoro na usoro nyocha ọkachamara dabere na ọnọdụ ahụ ma kwuo ajụjụ nyocha nke chọrọ nyocha ọzọ;(3) Mee nchọpụta nọọsụ.N'okwu a, ọ dị mkpa ijikọta nchekwa data ọchụchọ ikpe;dekọba mmemme ndị nọọsụ ezubere iche metụtara onye ọrịa;(4) Kwurịtara nsogbu ndị dị ugbu a na njikwa onwe onye ọrịa, yana ụzọ dị ugbu a na ọdịnaya nke nleba anya onye ọrịa mgbe a na-ahapụ ya.Biputere akụkọ ụmụ akwụkwọ na ndepụta ọrụ ụbọchị abụọ tupu klaasị.Ndepụta ọrụ maka ikpe a bụ ndị a: (1) Nyochaa ma mee ka ihe ọmụma gbasara nkà mmụta ihe ọmụma banyere etiology na ngosipụta ụlọ ọgwụ nke lumbar intervertebral disc herniation;(2) Mepụta atụmatụ nlekọta ezubere iche;(3) Zụlite ikpe a dabere na ọrụ ụlọ ọgwụ ma mejuputa nlekọta tupu ịwa ahụ na nke na-aga n'ihu bụ ihe ngosi abụọ bụ isi nke ịme anwansị ọrụ nkuzi.Ụmụ akwụkwọ nọọsụ n'adabereghị na-enyocha ọdịnaya ọmụmụ na ajụjụ omume, nyochaa akwụkwọ ndị dị mkpa na ọdụ data, yana ọrụ ọmụmụ ihe onwe onye site na ịbanye n'ime otu WeChat.
Ụmụ akwụkwọ na-etolite otu n'efu, otu ahụ na-ahọpụtakwa onye ndu otu nke na-ahụ maka ikesa ọrụ na ịhazi ọrụ ahụ.Onye ndu tupu otu egwuregwu bụ ọrụ maka ikesa ọdịnaya anọ: mmeghe ikpe, mmejuputa usoro nọọsụ, agụmakwụkwọ ahụike, na ihe ọmụma metụtara ọrịa nye onye otu ọ bụla.N'oge nkuzi, ụmụ akwụkwọ na-eji oge ohere ha mee nyocha ndabere usoro ma ọ bụ ihe iji dozie nsogbu ikpe, mee mkparịta ụka otu, ma melite atụmatụ atụmatụ.N'ime mmepe oru ngo, onye nkuzi na-enyere onye ndu otu aka ikenye ndị otu otu ka ha hazie ihe ọmụma dị mkpa, ịzụlite na ịmepụta ọrụ, gosipụta ma gbanwee atụmatụ, ma nyere ụmụ akwụkwọ nọọsụ aka ijikọta ihe ọmụma metụtara ọrụ n'ime imewe na mmepụta.Nweta ihe ọmụma nke modul ọ bụla.A tụlere ma mepụta ihe ịma aka na isi ihe dị n'ime otu nchọcha a, wee mejuputa atumatu mmejuputa atumatu maka ihe nlere anya ihe ngosi nke otu nchọcha a.N'ime oge a, ndị nkuzi haziri ngosi ngosi okirikiri nọọsụ.
Ụmụ akwụkwọ na-arụ ọrụ n'obere otu iji gosipụta ọrụ.N'ịgbaso akụkọ ahụ, ndị otu ndị ọzọ na ndị òtù ngalaba kwurịtara ma kwuo okwu na otu mkpesa iji meziwanye atụmatụ nlekọta nọọsụ.Onye ndu otu ahụ na-agba ndị otu egwuregwu ume ka ha na-eme ka usoro nlekọta ahụ dum, onye nkụzi na-enyere ụmụ akwụkwọ aka ịchọpụta mgbanwe mgbanwe dị ike nke ọrịa site na omume nke simulated, mee ka nghọta ha na ịmepụta ihe ọmụma nke usoro ihe ọmụma, na ịzụlite nkà iche echiche nke ọma.A na-emecha ọdịnaya niile nke a ga-emecha na mmepe nke ọrịa pụrụ iche n'okpuru nduzi nke ndị nkuzi.Ndị nkuzi na-ekwu ma na-eduzi ụmụ akwụkwọ nọọsụ ka ha na-eme omume n'akụkụ akwa iji nweta ngwakọta nke ihe ọmụma na omume ụlọ ọgwụ.
Mgbe o lechara otu ọ bụla anya, onye nkuzi kwuru okwu wee depụta ike na adịghị ike onye otu ọ bụla na nhazi ọdịnaya na usoro nka iji na-aga n'ihu na-eme ka ụmụ akwụkwọ nọọsụ na-aghọta ihe mmụta mmụta.Ndị nkuzi na-enyocha ogo nkuzi ma na-ebuli usoro ọmụmụ dabere na nyocha nwa akwụkwọ nọọsụ na nyocha nkuzi.
Ụmụ akwụkwọ nọọsụ na-ewere ule nyocha na nke bara uru mgbe ọzụzụ bara uru.Onye nkuzi na-ajụ ajụjụ gbasara usoro iwu maka ntinye aka.A na-ekewa akwụkwọ ntinye aka ụzọ abụọ (A na B), a na-ahọpụtakwa otu otu maka ntinye aka.A na-ekewa ajụjụ ntinye aka n'ime akụkụ abụọ: ihe ọmụma usoro ihe ọmụma ọkachamara na nyocha ikpe, nke ọ bụla ruru 50 isi maka ngụkọta nke 100 isi.Ụmụ akwụkwọ, mgbe ha na-enyocha nkà ndị nọọsụ, ga-ahọrọ otu n'ime ihe ndị na-esonụ, gụnyere usoro ntụgharị axial, usoro nhazi ọkwa dị mma maka ndị ọrịa nwere mmerụ ahụ, iji usoro ọgwụgwọ pneumatic, usoro iji CPM nkwonkwo rehabilitation machine, wdg zuru ezu. akara bụ 100 isi.
N'ime izu anọ, a ga-enyocha ọkwa nleba anya mmụta nke nọọrọ onwe ya ụbọchị atọ tupu njedebe nke nkuzi.A na-eji usoro ntule nke onwe maka ikike mmụta nke Zhang Xiyan [18] mepụtara, gụnyere mkpali mmụta (ihe 8), njide onwe onye (ihe 11), ikike imekọ ihe ọnụ na mmụta (ihe 5), na ịgụ ozi (ihe 6) .A na-edepụta ihe ọ bụla n'ogo 5-point Likert site na "adịghị agbanwe agbanwe" ruo "n'ụzọ zuru ezu," na akara sitere na 1 ruo 5. Ngụkọta akara bụ 150. N'ịdị elu nke akara ahụ, ike na-esiwanye ike ịmụta n'onwe ya. .Ọnụ ọgụgụ alfa nke Cronbach bụ 0.822.
N'ime izu nke anọ, a tụlere oke ikike iche echiche ụbọchị atọ tupu ahapụ ya.Ejiri ụdị China nke Ọnụ ọgụgụ Ntụle ikike iche echiche nke Mercy Corps [19] sụgharịrị.O nwere akụkụ asaa: nchọpụta eziokwu, echiche mepere emepe, ikike nyocha na ikike nhazi, yana ihe 10 n'akụkụ ọ bụla.A na-eji ọ̀tụ̀tụ̀ isi 6 sitere na “ekwenyeghị nke ọma” ruo “kwenye nke ukwuu” site na 1 ruo 6, n'otu n'otu.A na-atụgharị okwu ndị na-adịghị mma, na ngụkọta akara sitere na 70 ruo 420. Ngụkọta akara nke ≤210 na-egosi arụmọrụ na-adịghị mma, 211-279 na-egosi arụmọrụ na-anọpụ iche, 280-349 na-egosi arụmọrụ dị mma, na ≥350 na-egosi ikike iche echiche siri ike.Ọnụ ọgụgụ alfa nke Cronbach bụ 0.90.
N'izu nke anọ, a ga-eme ntule ikike ụlọ ọgwụ ụbọchị atọ tupu ahapụ ya.Obere-CEX nke ejiri mee ihe n'ọmụmụ ihe a bụ nke emere site na Medical Classic [20] dabere na mini-CEX, wee nweta ọdịda site na 1 ruo 3 isi.Na-emezu ihe achọrọ, isi 4-6 maka nzute chọrọ, isi 7-9 maka ịdị mma.Ụmụ akwụkwọ ahụike na-emecha ọzụzụ ha mgbe ha gụchara ọzụzụ pụrụ iche.Ọnụ ọgụgụ alfa nke Cronbach nke ọnụ ọgụgụ a bụ 0.780 yana ọnụọgụ ntụkwasị obi nkewa-nkewa bụ 0.842, na-egosi ezigbo ntụkwasị obi.
N'ime izu nke anọ, ụbọchị tupu ịhapụ ngalaba ahụ, e mere nnọkọ nzuko nke ndị nkuzi na ụmụ akwụkwọ na nyocha nke ogo nkuzi.Zhou Tong [21] mepụtara fọm nleba anya nkuzi ma gụnye akụkụ ise: àgwà nkuzi, ọdịnaya nkuzi, na nkuzi.Ụzọ, mmetụta nke ọzụzụ na àgwà nke ọzụzụ.A na-eji ihe ọ̀tụ̀tụ̀ Likert dị 5 mee ihe.Ka akara ngosi dị elu, ka mma nkuzi ka mma.Emechara ka emechara ọzụzụ ọzụzụ pụrụ iche.Ajụjụ a nwere ntụkwasị obi dị mma, yana alfa nke Cronbach bụ 0.85.
A na-enyocha data site na iji ngwa ngụkọ ọnụ ọgụgụ SPSS 21.0.A na-akọwapụta data nleta dị ka pụtara ± ọkọlọtọ ndahie (\(\strike X \pm S\)) na a na-eji otu ntinye aka t maka ntụnyere n'etiti otu.Ekwupụtara ọnụ ọgụgụ data dị ka ọnụọgụ ikpe (%) ma jiri chi-square ma ọ bụ ntinye aka Fisher.Uru p <0.05 na-egosi ọdịiche dị ịrịba ama.
Ntụle nke usoro ihe omume na ntinye aka na-arụ ọrụ nke ìgwè abụọ nke ndị nọọsụ nọ n'ọrụ ka egosiri na Tebụl 2.
Ntụle nke mmụta nọọrọ onwe ya na ikike iche echiche siri ike nke otu abụọ nke nọọsụ intern ka egosiri na Tebụl 3.
Ntụle nke ike omume ụlọọgwụ n'etiti otu abụọ nke nọọsụ interns.Ikike omume nọọsụ na-ahụ maka ụlọ ọgwụ nke ụmụ akwụkwọ nọ n'òtù ntinye aka dị mma karịa nke ahụ na njikwa njikwa, na ọdịiche dị na ọnụ ọgụgụ dị ịrịba ama (p <0.05) dị ka egosiri na Tebụl 4.
Nsonaazụ nke nyochaa ogo nkuzi nke otu abụọ ahụ gosipụtara na ngụkọta ogo nkuzi nke otu njikwa bụ 90.08 ± 2.34 isi, yana ngụkọta ogo nkuzi nke otu ntinye aka bụ 96.34 ± 2.16 isi.Ọdịiche dị n'ọnụ ọgụgụ dị ịrịba ama.(t = - 13.900, p <0.001).
Mmepe na ọganihu nke ọgwụ na-achọ nchịkọta nkà mmụta ọgwụ zuru oke.Ọ bụ ezie na ọtụtụ ụzọ ọzụzụ ịme anwansị na ịme anwansị dị, ha enweghị ike dochie omume ụlọ ọgwụ, nke metụtara ikike nke nkà ahụike n'ọdịnihu iji gwọọ ọrịa na ịzọpụta ndụ.Kemgbe ọrịa COVID-19, mba ahụ etinyela uche na ọrụ nkuzi ụlọ ọgwụ nke ụlọ ọgwụ mahadum [22].Ịkwado njikọ nke ọgwụ na agụmakwụkwọ na imeziwanye ogo na ịdị irè nke nkuzi ụlọ ọgwụ bụ isi ihe ịma aka na-eche ihu mmụta ahụike ihu.Ihe isi ike nke nkuzi orthopedics dị n'ụdị ọrịa dịgasị iche iche, ọkachamara dị elu na njirimara adịghị adị, nke na-emetụta ụzọ, ịnụ ọkụ n'obi na ikike mmụta nke ụmụ akwụkwọ ahụike [23].
Usoro nkuzi klaasị tụgharịrị n'ime echiche nkuzi CDIO jikọtara ọdịnaya mmụta na usoro nkuzi, mmụta na omume.Nke a na-agbanwe nhazi nke klaasị ma debe ụmụ akwụkwọ nọọsụ na isi nkuzi.N'oge usoro mmụta, ndị nkuzi na-enyere ụmụ akwụkwọ nọọsụ aka ịnweta ozi dị mkpa gbasara nsogbu nọọsụ dị mgbagwoju anya n'ọnọdụ ndị a na-ahụkarị [24].Nnyocha na-egosi na CDIO gụnyere mmepe ọrụ yana ọrụ nkuzi ụlọ ọgwụ.Ihe oru ngo a na-enye nduzi zuru oke, na-ejikọta chiri anya nchikota nke ihe omuma nke ndi okachamara na mmepe nke nkà oru bara uru, ma na-achota nsogbu n'oge simulation, nke bara uru maka umu akwukwo ndi nlekota umuaka n'imeziwanye akwukwo nke onwe ha na ikike iche echiche siri ike, nakwa maka nduzi n'oge nnwere onwe. mmụta.-amụ.Nsonaazụ nke ọmụmụ a na-egosi na mgbe izu 4 nke ọzụzụ gasịrị, mmụta nke onwe ya na ikike iche echiche siri ike nwere ọtụtụ ụmụ akwụkwọ nọọsụ na otu ntinye aka dị elu karịa ndị nọ na njikwa (ma p <0.001).Nke a dabara na nsonaazụ Fan Xiaoying si na nsonaazụ CDIO jikọtara ya na usoro nkuzi CBL na agụmakwụkwọ nọọsụ [25].Usoro nkuzi a nwere ike imeziwanye echiche siri ike nke ndị na-azụ ọzụzụ na ikike mmụta onwe ha.N'oge usoro echiche, onye nkuzi na-ebu ụzọ kerịta isi ihe siri ike na ụmụ akwụkwọ nọọsụ nọ na klaasị.Studentsmụ akwụkwọ nọọsụ wee mụọrọ onwe ha ozi dị mkpa site na vidiyo obere nkuzi ma na-arụsi ọrụ ike na-achọ ihe ndị dị mkpa iji mekwuo nghọta ha banyere ọrụ nọọsụ orthopedic.N'oge usoro nhazi ahụ, ụmụ akwụkwọ nọọsụ na-arụkọ ọrụ ọnụ na nkà iche echiche siri ike site na mkparịta ụka otu, ndị ngalaba na-eduzi na iji ọmụmụ ihe.N'oge usoro mmejuputa iwu, ndị nkuzi na-ele nlekọta perioperative nke ọrịa ndị dị adị anya dị ka ohere ma jiri usoro nkuzi ikpe simulation kụziere ụmụ akwụkwọ nọọsụ ka ha na-eme ihe omume ikpe na mmekorita otu iji mara onwe ha ma chọpụta nsogbu na ọrụ nọọsụ.N'otu oge ahụ, site n'ịkụzi ezigbo okwu, ụmụ akwụkwọ nọọsụ nwere ike ịmụta isi ihe dị mkpa nke nlekọta tupu ịwa ahụ na mgbe ọ gasịrị, ka ha wee ghọta nke ọma na akụkụ niile nke nlekọta perioperative bụ ihe dị mkpa na mgbake nke onye ọrịa.N'ọkwa ọrụ, ndị nkuzi na-enyere ụmụ akwụkwọ ahụike aka ịmụta echiche na nka n'omume.N'ime nke a, ha na-amụta ịhụ mgbanwe n'ọnọdụ ọnọdụ n'ezie, iche echiche banyere nsogbu ndị nwere ike ime, na ịghara iburu usoro nọọsụ dị iche iche n'isi iji nyere ụmụ akwụkwọ ahụike aka.Usoro nke iwu na mmejuputa atumatu organically jikọtara ọdịnaya nke ọzụzụ.N'ime usoro mmụta nke imekọ ihe ọnụ, mmekọrịta na ahụmịhe, ikike mmụta nke ụmụ akwụkwọ nọọsụ na-eduzi onwe ya na ịnụ ọkụ n'obi maka mmụta na-achịkọta nke ọma ma na-akwalitekwa nkà iche echiche nke ọma.Ndị na-eme nchọpụta na-eji Design Thinking (DT) -Conceive-Design-Implement-Operate (CDIO)) webata usoro nhazi nhazi n'ime usoro mmemme weebụ nyere iji melite arụmọrụ agụmakwụkwọ ụmụ akwụkwọ na echiche mgbakọ na mwepụ (CT), na nsonaazụ gosipụtara, na A na-emelite arụmọrụ agụmakwụkwọ ụmụ akwụkwọ na ikike iche echiche nke ọma [26].
Ọmụmụ ihe a na-enyere ụmụ akwụkwọ nọọsụ aka isonye na usoro a niile dịka usoro ajụjụ ajụjụ-echiche-ichepụta-mmejuputa-ọrụ-nkọwapụta.E mepụtala ọnọdụ ụlọ ọgwụ.Ihe a na-elekwasị anya bụ imekọ ihe ọnụ na iche echiche onwe onye, ​​nke onye nkuzi na-aza ajụjụ gbakwunyere, ụmụ akwụkwọ na-atụ aro ngwọta maka nsogbu, nchịkọta data, mmega ahụ dị n'ọnọdụ, na n'ikpeazụ mmega ahụ n'akụkụ akwa.Nsonaazụ nke ọmụmụ ahụ gosiri na ọnụ ọgụgụ nke ụmụ akwụkwọ ahụike nọ n'òtù ntinye aka na nyocha nke nkà mmụta ihe ọmụma na nkà na-arụ ọrụ dị mma karịa nke ụmụ akwụkwọ na-achịkwa, na ọdịiche dị ịrịba ama (p <0.001).Nke a kwekọrọ n'eziokwu ahụ bụ na ụmụ akwụkwọ ahụike nọ n'òtù ntinye aka nwere nsonaazụ ka mma na nyocha nke ihe ọmụma usoro ihe ọmụma na nka ọrụ.E jiri ya tụnyere ndị na-ahụ maka njikwa, ihe dị iche dị ịrịba ama (p<0.001).Ejikọtara ya na nsonaazụ nyocha dị mkpa [27, 28].Ihe kpatara nyocha ahụ bụ na ihe nlereanya CDIO na-ebu ụzọ họrọ isi ihe ọmụma ọrịa na ọnụ ọgụgụ dị elu dị elu, na nke abụọ, mgbagwoju anya nke ntọala ọrụ ahụ dabara na ntọala.N'ime ihe nlereanya a, mgbe ụmụ akwụkwọ gụchara ọdịnaya bara uru, ha na-emecha akwụkwọ ọrụ ọrụ dị ka ọ dị mkpa, na-emegharị ọdịnaya dị mkpa, ma soro ndị òtù otu na-ekwurịta ọrụ ndị ahụ ka ha na-agbari na ime ihe mmụta na ịmepụta ihe ọmụma na mmụta ọhụrụ.Ihe omuma ochie n'uzo ohuru.Mmakọ ihe ọmụma na-akawanye mma.
Ọmụmụ ihe a na-egosi na site na ntinye nke usoro mmụta mmụta ụlọ ọgwụ CDIO, ụmụ akwụkwọ nọọsụ na-arụ ọrụ dị mma karịa ụmụ akwụkwọ nọọsụ na-ahụ maka njikwa na-eme nyocha ndị nọọsụ, nyocha anụ ahụ, na-ekpebi nyocha ndị nọọsụ, imejuputa ihe ndị nọọsụ, na nlekọta ndị nọọsụ.nsonaazụ.na nlekọta mmadụ.Tụkwasị na nke ahụ, e nwere ọdịiche dị ịrịba ama na nchịkọta nke ọ bụla n'etiti otu abụọ ahụ (p <0.05), nke yiri nsonaazụ Hongyun [29].Zhou Tong [21] mụrụ mmetụta nke itinye usoro nkuzi nke Concept-Design-Implement-Operate (CDIO) na omume ụlọ ọgwụ nke nkuzi nọọsụ obi, wee chọpụta na ụmụ akwụkwọ nọ n'òtù nnwale na-eji usoro ọgwụgwọ CDIO eme ihe.Usoro nkuzi na usoro nọọsụ, Humanities Etiti asatọ, dị ka ikike nọọsụ na akọ na uche, dị mma karịa nke ụmụ akwụkwọ nọọsụ na-eji ụzọ nkuzi ọdịnala.Nke a nwere ike ịbụ n'ihi na n'ime usoro mmụta, ụmụ akwụkwọ nọọsụ anaghịkwa anabata ihe ọmụma, mana jiri ikike nke aka ha.nweta ihe ọmụma n'ụzọ dị iche iche.Ndị otu otu na-ewepụta mmụọ otu ha nke ọma, na-ejikọta akụrụngwa mmụta, na-akọkwa ugboro ugboro, na-eme ihe, nyochaa ma kparịta ihe gbasara nọọsụ ụlọ ọgwụ ugbu a.Ihe ọmụma ha na-etolite site na elu elu ruo omimi, na-eleba anya na ọdịnaya kpọmkwem nke nyocha ihe kpatara ya.nsogbu ahụike, ịmepụta ihe mgbaru ọsọ nọọsụ na ike nke ọrụ nọọsụ.Ngalaba na-enye nduzi na ngosi n'oge mkparịta ụka na-etolite a cyclic mkpali nke nghọta-omume-azịza, na-enyere nọọsụ ụmụ akwụkwọ mezue a bara uru mmụta usoro, melite nọọsụ ụmụ akwụkwọ 'ụlọ ọgwụ omume ikike, welie mmụta mmasị na irè, na-aga n'ihu na-akwalite ụmụ akwụkwọ na-adakarị omume - nọọsụ. ..ike.Ikike ịmụta site na tiori na-eme ihe, na-emecha assimilation nke ihe ọmụma.
Mmejuputa mmemme mmụta ụlọ ọgwụ dabere na CDIO na-eme ka ogo mmụta ụlọ ọgwụ dịkwuo mma.Nsonaazụ nyocha nke Ding Jinxia [30] na ndị ọzọ na-egosi na enwere njikọ dị n'etiti akụkụ dị iche iche dị ka mkpali mmụta, ikike mmụta nke onwe ya, na omume nkuzi dị irè nke ndị nkuzi ụlọ ọgwụ.N'ime ọmụmụ ihe a, site na mmepe nkuzi ụlọ ọgwụ CDIO, ndị nkuzi ụlọ ọgwụ nwetara ọzụzụ ọkachamara emelitere, echiche nkuzi emelitere, yana ikike nkuzi ka mma.Nke abuo, ọ na-eme ka ihe atụ nkuzi ụlọ ọgwụ na ọdịnaya mmụta nọọsụ na akwara obi, na-egosipụta n'usoro na arụmọrụ nke usoro nkuzi site na nnukwu echiche, ma na-akwalite nghọta ụmụ akwụkwọ na njide nke ọdịnaya.Nzaghachi mgbe nkuzi ọ bụla nwere ike ịkwalite ịmara onwe onye nke ndị nkuzi ụlọ ọgwụ, gbaa ndị nkuzi ụlọ ọgwụ ume ịtụgharị uche na nkà nke onwe ha, ọkwa ọkachamara na àgwà mmadụ, ghọta n'ezie mmụta ndị ọgbọ, ma melite ogo nkuzi ụlọ ọgwụ.Nsonaazụ gosiri na àgwà nkuzi nke ndị nkuzi ụlọ ọgwụ na otu ntinye aka dị mma karịa nke na-ahụ maka njikwa, nke yiri nsonaazụ nke Xiong Haiyang [31].
Ọ bụ ezie na nsonaazụ ọmụmụ a bara uru maka nkuzi ụlọ ọgwụ, ọmụmụ ihe anyị ka nwere oke oke.Nke mbụ, iji nlere anya dị mma nwere ike belata mkpokọta nchoputa ndị a, na nlele anyị bụ naanị otu ụlọ ọgwụ nlekọta nke atọ.Nke abuo, oge ọzụzụ bụ naanị izu 4, ndị nọọsụ nọ n'ọrụ chọrọ oge ka ukwuu iji zụlite ikike iche echiche siri ike.Nke atọ, n'ime ọmụmụ ihe a, ndị ọrịa a na-eji na Mini-CEX bụ ezigbo ndị ọrịa na-enweghị ọzụzụ, na àgwà nke ndị nọọsụ na-azụ ọzụzụ nwere ike ịdịgasị iche site na onye ọrịa gaa na onye ọrịa.Ihe ndị a bụ isi okwu na-amachi nsonaazụ ọmụmụ a.Nchọpụta n'ọdịnihu kwesịrị ịgbasa nha nlele, ịbawanye ọzụzụ nke ndị nkuzi ụlọ ọgwụ, wee jikọta ụkpụrụ maka ịmalite ọmụmụ ihe.Achọkwara ọmụmụ ihe ogologo oge iji nyochaa ma klaasị tụgharịrị dabere na echiche CDIO nwere ike ịzụlite ikike zuru oke nke ụmụ akwụkwọ ahụike n'ime ogologo oge.
Ọmụmụ ihe a mepụtara ụdị CDIO n'ime usoro ọmụmụ maka ụmụ akwụkwọ nọọsụ orthopedic, wuo klaasị tụgharịrị dabere na echiche CDIO, wee jikọta ya na ụdị ntule mini-CEX.Nsonaazụ gosiri na klaasị tụgharịrị dabere na echiche CDIO ọ bụghị naanị na-eme ka ogo nkuzi ụlọ ọgwụ dịkwuo mma, kamakwa na-eme ka ikike mmụta nwere onwe nke ụmụ akwụkwọ, iche echiche siri ike, na ike omume ụlọ ọgwụ.Usoro nkuzi a bụ ntụkwasị obi yana dị irè karịa nkuzi ọdịnala.Enwere ike ikwubi na nsonaazụ ahụ nwere ike ịmetụta agụmakwụkwọ ahụike.Klas a tụgharịrị atụgharị, dabere na echiche CDIO, na-elekwasị anya na nkuzi, mmụta na mmemme bara uru ma jikọta njikọta nke ihe ọmụma ọkachamara na mmepe nke nkà bara uru iji kwadebe ụmụ akwụkwọ maka ọrụ ụlọ ọgwụ.N'iburu mkpa ọ dị inye ụmụ akwụkwọ ohere ka ha na-arụsi ọrụ ike na mmụta na omume, na-atụle akụkụ niile, a na-atụ aro ka a na-eji usoro mmụta ụlọ ọgwụ dabere na CDIO na agụmakwụkwọ ahụike.Enwere ike ịkwado usoro a dị ka ụzọ ọhụrụ, nke dabere na ụmụ akwụkwọ maka nkuzi ụlọ ọgwụ.Na mgbakwunye, nchoputa a ga-aba uru nke ukwuu nye ndị na-eme iwu na ndị ọkà mmụta sayensị mgbe ha na-emepụta atụmatụ iji meziwanye mmụta ahụike.
Ihe ndekọ data ejiri na/ma ọ bụ nyochaa n'oge ọmụmụ ihe dị ugbu a dị site n'aka onye edemede kwekọrọ na arịrịọ ezi uche dị na ya.
Charles S., Gaffni A., Freeman E. Clinical omume ụdị ọgwụ na-egosi: ozizi sayensị ka ọ bụ okpukpere chi?J Nyochaa omume ụlọ ọgwụ.2011;17 (4):597–605 .
Yu Zhenzhen L, Hu Yazhu Rong.Nnyocha akwụkwọ gbasara mgbanwe nke ụzọ nkuzi na nkuzi nọọsụ ime ọgwụ na mba m [J] Chinese Journal of Medical Education.2020;40 (2):97–102 .
Vanka A, Vanka S, Vali O. Flipped klaasị na eze mmụta: a scoping reviews [J] European Journal of Dental Education.2020;24 (2):213–26 .
Hue KF, Luo KK Klas a tụgharịrị na-eme ka mmụta ụmụ akwụkwọ na ọrụ ahụike ka mma: nyocha meta.BMC Medical Education.2018;18 (1):38.
Dehganzadeh S, Jafaraghai F. Ntụle mmetụta nke nkuzi ọdịnala na klaasị na-atụgharị n'uche echiche siri ike nke ụmụ akwụkwọ nọọsụ: ọmụmụ ihe nleba anya n'ihe [J].Mmụta nọọsụ taa.2018;71:151–6 .
Hue KF, Luo KK Klas a tụgharịrị na-eme ka mmụta ụmụ akwụkwọ na ọrụ ahụike ka mma: nyocha meta.BMC Medical Education.2018;18 (1):1–12 .
Zhong J, Li Z, Hu X, et al.Ntụle nke ngwakọta mmụta mmụta agwakọtara nke ụmụ akwụkwọ MBBS na-eme histology na klaasị anụ ahụ atụgharị na klaasị mebere atụgharị.BMC Medical Education.2022;22795 .https://doi.org/10.1186/s12909-022-03740-w.
Fan Y, Zhang X, Xie X. Nhazi na mmepe nke ọkachamara na ụkpụrụ omume maka ọmụmụ CDIO na China.Sayensị na ụkpụrụ injinia.2015;21 (5):1381–9 .
Zeng CT, Li CY, Dai KS.Mmepe na nlebanya nkuzi nkuzi ụdị ụdị ụlọ ọrụ dabere na ụkpụrụ CDIO [J] International Journal of Engineering Education.2019;35 (5): 1526–39 .
Zhang Lanhua, Lu Zhihong, Ngwa nke echiche-ichepụta-mmejuputa-arụmọrụ nkuzi nlereanya na ịwa ahụ nọọsụ [J] Chinese Journal of Nursing.2015; 50 (8): 970–4 .
Norcini JJ, Blank LL, Duffy FD, et al.Mini-CEX: usoro maka inyocha nka ụlọ ọgwụ.Dọkịta ụlọ ọrụ 2003; 138 (6): 476–81 .


Oge nzipu: Feb-24-2024